大切な単純作業
月末休校が終わって今日から１１月です。
どさっと成績表を持ってきた生徒達。
中２、中３、高校生などなど。
上昇している生徒は講師側が驚くほどの伸びです。一方で伸び悩みの生徒もいます。
成績が伸びる生徒の特長と言えば
「単純作業の繰り返しに耐えられる生徒」だと思います。
授業の冒頭の復習テスト。宿題。次の授業でも同じような復習テスト。。。これの繰り返し。
「一度解いたから、、」なんて考えないで
「次は全問正解だ」
「次はもっと早く解こう」
こういう思考ができる生徒は伸びます。
長くこの仕事をしていると、なんとなく生徒の成績が見えてきます。
しかし、今年は良い方向に予想を裏切られることが多いです。
これって良いことなのですが、経験（予想）をはるかに超えてしまっています。
落としどころ（予測）のミス、これって自分が未熟な証拠です。
そう考えると、指導方法に絶対は無いのかもしれません。
