ある日の授業
私：「テスト範囲の宿題はやった？」→内心、多分まだだろうな。。
生徒：「はい。。」
私：「どれどれ、、」とノートを見ると途中までしか解いていない。。あれ、、嘘？？
私：「この先の問題はどこに解いたの？」→まさか嘘じゃないよね。。。
生徒：「あの、、、これ２回目です。。１回目は別ノートで学校に提出しました」
私：「えッ、、ホントに？凄いね。。」→ヤバ、、本当に終わってるかも。。

私：「それじゃ～、、これとこれと、、この問題を解いてみて」→出題されやすい問題を指定
生徒：あっと言う間に解き切る。。

これ、高校生です。
さすがに高校生でこのレベルはなかなかいませんね。

だから成績も良くなったのでしょう。

宿題をギリギリに終わらせるのは効果が低いです。
それをわかっていても計画的に勉強できない生徒が多い。

そういう生徒は最後まで治らないし、どうせ誰かが助けてくれると思っている。

今は誤魔化せても後で困るのは自分です。

勉強は毎日コツコツ、、これが最強です。

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