指導は論理的に
「0÷18=0」は正解だけど
「18÷0=???」ってなりますよね。
小学生3年生ならあまり考えずに「0」って答えるのかな。
色々な事情(問題の用意)や専門知識の不足もあるのでしょう。
でもですよ、指導側は論理的に説明できないと、ね。
極限で考えると∞という答えもあり(笑)

「0÷18=0」は正解だけど
「18÷0=???」ってなりますよね。
小学生3年生ならあまり考えずに「0」って答えるのかな。
色々な事情(問題の用意)や専門知識の不足もあるのでしょう。
でもですよ、指導側は論理的に説明できないと、ね。
極限で考えると∞という答えもあり(笑)
