受験生の所作

この時期に限らず、受験生に限らず
生徒の所作を見る

手の動く速さ、目の動き
間違いがあれば「間違いの仕方」

それらを「所作」とまとめるが
所作からほとんどの事が分かる

間違う生徒は必ず「間違った所作」をする

所作が癖になると大変

修正すのも講師の役割です

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