今日から折り返し：１次関数
中２数学は「２学期」が勝負
１次関数は差がつきやすい単元です。
まさしく「手が痛い」というくらい「解く」
しかし、ただ「解く」というのはあくまで基本であって、そこで満足するようでは駄目でしょう。
今日は「応用」への入口。立式で迷うようなら出直してこい。
[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”img class=”alignleft size-full wp-image-11828″ src=”http://best.hippy.jp/wp-content/uploads/2018/03/2018-03-19-21.51.28.jpg” alt=”” width=”1920″ height=”1080″ name=”塾長”] 今日は難しいぞ [/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”] えッ～～[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”img class=”alignleft size-full wp-image-11828″ src=”http://best.hippy.jp/wp-content/uploads/2018/03/2018-03-19-21.51.28.jpg” alt=”” width=”1920″ height=”1080″ name=”塾長”] いいか、よく聞きなさい。まず〇〇、次に〇〇、わかるか？[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”] うん、、うん、、[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”img class=”alignleft size-full wp-image-11828″ src=”http://best.hippy.jp/wp-content/uploads/2018/03/2018-03-19-21.51.28.jpg” alt=”” width=”1920″ height=”1080″ name=”塾長”] こうなるためには〇〇が必要だよね？だから〇〇すれば〇〇がわかって立式ができる、、[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”] う、、難しい、、[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”img class=”alignleft size-full wp-image-11828″ src=”http://best.hippy.jp/wp-content/uploads/2018/03/2018-03-19-21.51.28.jpg” alt=”” width=”1920″ height=”1080″ name=”塾長”] もう１回説明するぞ。とにかく〇〇が大事なんだ。だから〇〇をしなさい。[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”] 、、、、、、[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”img class=”alignleft size-full wp-image-11828″ src=”http://best.hippy.jp/wp-content/uploads/2018/03/2018-03-19-21.51.28.jpg” alt=”” width=”1920″ height=”1080″ name=”塾長”] まあ、といてごらん。 [/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”] やべ、、難しいぞ。[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”img class=”alignleft size-full wp-image-11828″ src=”http://best.hippy.jp/wp-content/uploads/2018/03/2018-03-19-21.51.28.jpg” alt=”” width=”1920″ height=”1080″ name=”塾長”] しばらくはこの問題ばかり演習するよ。これが出来れば１次関数は半分終わりだな。 [/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]うッ、、、、はあ、難しい。。。
あれ、、あれ、、、
あれ、あ～なるほど
あれ、、簡単ですね。。
[/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”img class=”alignleft size-full wp-image-11828″ src=”http://best.hippy.jp/wp-content/uploads/2018/03/2018-03-19-21.51.28.jpg” alt=”” width=”1920″ height=”1080″ name=”塾長”] ねッ、簡単でしょ。要はいかに形を覚えこんで演習量を増やすのか、、それが大事なんだよ。やっていることは難しくない。でもこの問題はほとんどの生徒は解けないんだよ。。 [/speech_bubble] [speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]まじですか？
次の授業まで覚えてられるかな、、家でもやらなきゃ。
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