入試問題研究　第３講　種明かし

前回の【入試問題研究　第２講】の種明かしです。
制限時間１０秒はご愛敬として、、＜本当は２秒と言いたかったのですが＞
さてと、下の図を見て下さい。

気づいた？
実は、内側の正方形をクルリと回転させた状態です。そして円が邪魔なので消しました。
なんてことは無いですｗ
外側の正方形の半分だということが明白です。
よって、１０×１０の半分だから５０
模範解答を見ると、三平方の定理を使って、、、、、、、、
数学は定理を使って解く、これは王道ですが
簡単に解けるのであれば尚更良いと思いません？
三平方を使った方へ、、、次の問題を三平方で解きたいですか？

内側に更に１つ正方形を追加してみました。
＜１番外側の正方形の１辺は１０です＞

【答え】
１００の半分で５０。更にその半分で２５
簡単だｗ、、このような問題を入試に出題する意味が私にはわかりません。
だって、秒殺でしょ
このような問題はどうやって覚えるの～、、、
はい、簡単です。
【それらをを提供してくれる人に教わることです】
私、、？？？？
生徒が小学生の頃からクイズ形式で教えています
クイズ形式とは言っても受験を見据えて教えていくことが大事です
第４講はまた次回に