成績速報

入会後のテスト順位の推移 【2016/07/8】 現在
[easychart type=”line” height=”200″ width=”350″ title=”入会後の学年順位推移” groupnames=”学年順位(平均)” valuenames=”入会前,1回, 2回, 3回, 4回, 5回, 6回, 7回, 8回, 9回, 10回, 11回, 12回” group1values=”102.3, 86.8, 84.6, 74.1, 70.8, 64.9, 60.3, 50.2, 51.5, 31.1, 28.3, 30.5, 22.2″ ]

成績は一瞬だけ上がっても意味がない。だからこそ敢えて推移を掲載します。
ちなみに過去の記録的成績上昇【正確に書くと個人名がばれるのでアバウトで】
入会2ヶ月で総合100点以上UPで総合90人以上抜き【おおよそ200位から100位以内】
入会3ヶ月で学年1位【20位くらいから1位】
入会2ヶ月で総合70人以上抜き【100位くらいから20位台】

「どれだけ上がるか?」「どれだけ上げられるか?」

Aくん:英語の点数は2倍! 数学20点UP 総合62点UP 総合順位34人抜き

Bくん:総合51点UP 偏差値4.6UP

預かって1ヶ月、Bくんに至っては2週間、、、

絆が指示:やらせた事

①英語…語形変化、並び替え、基本文の完全暗記、長文読解(対話文:英問英答:要約:英作文:正誤選択)

★まずは基本文100の完全暗記…和訳:穴埋め:並び替え:完全英作文の流れで100文を叩き込んだ。

学年別に並んでいるので文法の復習にもなる。この時期は文法だけを勉強していても駄目。

次に対話文では慣用語句などの見直し。要約文は、要約のポイントと攻略法を教えた。

英問英答は完全にパターン演習。問われ方は決まっているので、形と見つけ方を伝授。

英作文は、年末に集中的に特訓。これは誰でも出来る書き方がある。それを教えただけで終わり。

正誤選択は、判断の仕方や見つけ方を徹底的に教えた。

これだけの量を2週間で詰め込んだ。その結果

「先生、英語簡単だったよ~」というセリフになった。

②数学…宮郷中は教科書内容が終了していたので、総合的な演習を行った。

★とにかく広く浅くが基本で、1:2番演習の徹底指示。24枚のプリントは1日でやらせた。

年末は基本確認が中心だったが、如何にミスを減らすかが大事かを教え込んだ。

今は、自作の「入試予想問題」だけをノートに解かせている。間違った問題だけやり直すのが良い。

因みに、「入試予想問題」は21種類まで増えた。群馬県の傾向に合わない問題をやらせていても時間の無駄。

市販教材はハッキリ言うと使えない。塾用教材も、、、、大きな声では言えないが、、、

「これだけでいいのか?」と思われるかもしれませんが大丈夫!

テストの結果が物語っている。難しい問題を教えたがる人が居るが反対。それは自己満足であって「生徒の為」では無い。

私の授業を受ければ、その意味がわかる筈。

③社会…歴史集中的に徹底的に復習。地理は今週から演習中。

★時代分けが基本で、記号問題を「これでもか」というくらいに演習した。キーワードの時代判別など細かい演習。

時代分けが出来てから流れが理解できる。だから記述が書けるようになる。この時期の一問一答は意味が無い。

確かに語句を覚える事は最低限必要ではあるが今の時期にやることではない。演習の中で教えればいい。

記述も演習したが実はこれも自作プリントがあるので、それだけを最低3回(少ない!)はやらせて暗記させた。

時代分けの知識は相当になった筈である。歴史は「流れ:関連性」を如何に覚えるかが大事

この量は今も続いてる。

④理科…唯一100点が狙える科目と思っている。それだけ簡単なので後からでも間に合う??

★後からでも間に合うか、と思っていた自分が少し甘かったかもしれない。兎に角、苦手な生徒が多いので驚いた。

まずは「記述プリント15枚」を2日で暗記させた。問題量にして約100問。これは過去問などを精査している。

再三言っているが、傾向が合わないものをやらせるのは「時間の無駄」「お金の無駄」

年末には密度の濃い授業を行ったが、如何せん2分野に偏った感がある。生徒からは

「粉がからむと駄目~、、」

「粉?」、、、そう化学変化の計算問題

今は全国や過去問から傾向を精査済みの問題を7パターン作成している。今日は最初の1パターン目が終了

それでも不安なので、1月26日(日)15:00~22:00に「理科:徹底補習」を無料で行うことにした

外部からも参加するようで楽しみ。

絶対に間に合わせるし、絶対に苦手とは言わせない。それだけ自信がある

国語は今の今の所は対策していないが得点源になる「古文」「漢文」「作文」を仕込んでいく。

これだけ書いたが、絆の特徴(ポリシー)だらけ。それで結果が出たのだから嬉しい。

①授業力…圧倒的なわかり易さ

当塾はアルバイト講師では無く、講師歴16年のプロ

②教材力…大きな差別化がある

塾用教材で満足するレベルでは無い。傾向にあった教材を時間を惜しまずに自作している。教材を甘く見ている塾では成績は絶対に上がらない。

③自習管理…実はこれが非常に大事

静かなのが良いに決まっている。当塾生徒や保護者様は「自習環境」が気になっているようです。それだけ、授業中ざわつく塾、自習管理が甘い塾が多いようですね。絆は動物園ではありません。

絆の生徒、冬休みの自習時間の平均は「7時間」

これで上がらない訳が無い

上げるなら「一気」だ

※今も自習者が3名、全く喋らずに頑張っています。あまりの静かさに驚きますよ。

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伊勢崎:学習塾「絆」個別指導:小学生:中学生:高校生対応
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「成績を上げたい」

必ずお役に立てる自信があります
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