公立高校 進路希望調査2回目

主要公立高校

 高校名 倍率 前期検査比率(調査:学力:面接)後期検査比率(調査:学力:面接) 
 前橋1.18 6:3:1(7:2:1)1:9
 前橋女子1.28 6:3:12:8
 前橋東1.28 A選抜 7:2:1 / B選抜 6:2:22:8
 桐生1.27 A選抜 6:3:1 / B選抜 7:2:1 / 理数 6:3:1普通 2:8 / 理数 1:9
 桐生女子1.07  A選抜 6:3:1 / B選抜 6:3:13:7
 伊勢崎1.15  A選抜 6:3:作文1 / B選抜 6:2:22:8
 伊勢崎清明1.19  A選抜 7:2:1 / B選抜 4:2:42:8
 伊勢崎商業0.94 A選抜 7:2:1 / B選抜 5:2:32:7:1
 太田1.24  A選抜 5:4:1 / B選抜 7:2:12:8
 太田女子1.27 A選抜 6:2:1 作文1 / B選抜 6:2:1 作文12:8

前期選抜は調査書重視、後期選抜は学力重視となっています。

前期合格を狙うのであれば、定期テストで良い点数(順位)をとることが大事です。後期合格を前提とするならば、「真の学力」を養っておくことが大事です。

どちらが大切と言われれば「両方」と答えますが、どちらかと言われれば「学校の点数を上げる」ことだと思います。そもそも「真の学力」を養うことと「点数を上げる」は同義ではありません。限られた時間や量の中で「点数を上げる」ことが学習塾の大きな役割です。「真の学力」を養うことは大切ですが、それを養うべき時期があります。そのことを理解しないと「時間の無駄」になりますよ。

私立入試までもう少し。今は何をどうやって勉強しますか。
教材は? 出題範囲は網羅していますか? 出題傾向が研究された問題ですか? 適切な問題量ですか?
その問題で何点取れますか? いつまでにどれくらい覚えられますか? 全科目やるんですか?

これらを適切に指示し、材料を提供し、明確に道筋を示してあげる。これこそが、学習塾の役割です。

 

「真の学力」…そこにフォーカスを当てることは、実は意味がない。学校の成績を上げる、全員合格してもらう。それらを数字で示すことが使命です。

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伊勢崎:学習塾「絆」個別指導:小学生:中学生:高校生対応
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