さて、【第２講の解説】からいってみましょうか。
出来たかな～、、
１／２＋１／４－　、、、、、、、とかやってしまった人はお疲れ様でした。
まず下の画像を参照しましょう！
横に線を書きいれてみました。わかった？

この画像は、操作?が終わった状態です。
操作?は、右の容器Ｂから１／３だけ容器Ａに移すとなっています。
ここで容器Ｂの横線をよ～く見て下さい。
１／３を移す訳ですが、冷静に考えると容器Ａから移ってきた水をそのまま戻すだけ。
つまり、操作?終了時点では同じ水量に戻ることがわかりましたか？

と考えると、、操作?終了後も同じ水量になる、操作?終了後は、、、
そうなんです。同じ水量になるんです。
だから１ℓというのは簡単
それでは１００回の操作では？　
計算しては駄目だよ～、、、
この問題の意図は解明できましたね。
出題者の心境は、、
?横線を消しておくのがポイントでしょうか
?６回程度で止めるのが嫌らしいですｗ
　１００回だったら生徒は諦めるでしょう、、適度な回数設定ｗ
※実はこの問題、算数オリンピックにも出題されています。算数ですから小学生対象です。
分数の計算は出来ますから、、、でも厳しい問題ですね。因みに算数オリンピックの操作は何回だったか想像つきますか？
２００１回だった記憶がある。
何故に？
２００１年の出題だったから。オシャレ～な問題でした。
（２００１回かどうかは定かでは無い。ネットで探すのが面倒なので申し訳ない）

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